时间:2016-10-26 来源: 人气:
象和数在易学中经常被连起来用,其实象和数的含义是不一样的,象是形状,数是数目和计算。比如一个人,男、女、老、少、美、丑、胖、瘦……等表现出来的形状特点就是象。而与其相貌特征有关的数字,如身高、三围、年龄等数字及推算这些数字的方法就是数。世界有形状的万事万物都有象有数,《易经》这本书也不例外。
传统观点认为《易经》的象有三个方面的含义:①是指易中的八卦、六十四卦及三百八十四爻的形状,如为卦象,为爻象;②是指八卦所象征的事物,如乾卦象征天,坤卦象征地,兑卦象征泽,震卦象征雷等;③是指卦辞、爻辞中所说的具体事物,如乾卦卦辞中提到的龙,坤卦卦辞中提到的牝马等。这三层含义统称为易象。
象数学派的代表人物有汉代的孟喜、京房、焦延寿,宋代的陈抟、邵雍等人。孟喜、京房、焦延寿都是汉代易学的代表人物。其中焦延寿的著述已经失传,而孟喜和京房的易学观点被易学界称为孟京易学,属于汉代的官方易学。据司马迁和班固在《史记》、《汉书》中记载:秦始皇焚书,《易》因为是卜筮之书而得以幸免,故先秦易学的传授并未中断。这条传承系统是:孔子传《易》于商瞿,瞿传楚人轩臂子弘,弘传江东人矫子庸疵,疵传燕人周子家竖,竖传淳于人光子乘羽,羽传齐人田何。田何就是汉初经学兴起时的易学大师,他传易于丁宽、服生、杨何等人。丁宽传易于田王孙,田传易于施仇、孟喜、梁丘贺。孟喜传焦延寿,焦传给京房。施仇、孟喜、梁丘贺、京房这四家易学被选为官方教材。但汉官方易学大师的著述大多失传,只有部分零星的保存在后人的辑录中,仅有京房的《京氏易传》被完整地保留下来。
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